Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 13, Gebäude, expressiv, Schwarz-Konturen, Buntwirkung, bunte-unbunte Farben

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 13, Gebäude, expressiv, Schwarz-Konturen, Buntwirkung, bunte-unbunte Farben

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Muster, Linie und Fläche, Hell-Dunkel-Kontrast, Überschneidung, Farbkontraste, bunte Farben und schwarz, Kratztechnik, Sammlung Kälberer

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 5, Tier, Muster, Linie und Fläche, Hell-Dunkel-Kontrast, Überschneidung, Farbkontraste, bunte Farben und schwarz, Kratztechnik, Sammlung Kälberer

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 5, Tier, Muster, Linie und Fläche, Hell-Dunkel-Kontrast, Überschneidung, Farbkontraste, bunte Farben und schwarz, Kratztechnik, Sammlung Kälberer

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 5, Muster, Linie und Fläche, Hell-Dunkel-Kontrast, Überschneidung, Farbkontraste, bunte Farben und schwarz, Kratztechnik, Sammlung Kälberer

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 5, Person, Porträt, bunte-unbunte Farben, Farbe-an-sich-Kontrast, Hell-Dunkel-Kontrast, Sammlung Kälberer

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 5, Tier, bunte-unbunte Farben, Farbe-an-sich-Kontrast, Hell-Dunkel-Kontrast, Sammlung Kälberer

Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 5, Pflanzen, bunt, Komplementärkontrast, Farbe-an-sich-Kontrast, Sammlung Kälberer