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Schulkunst-Archiv Baden-Württemberg Schlüsselwort-Album: Transparentpapier
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Schlüsselwort-Album: Transparentpapier

Schlüsselwort

Größe: 44 Elemente
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Turm

Turm

Datum: November 2009
Betrachtungen: 25930
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
Turm

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Datum: November 2009
Betrachtungen: 24096
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
Turm

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Datum: November 2009
Betrachtungen: 24483
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
Turm

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Datum: November 2009
Betrachtungen: 25358
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
Turm

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Datum: November 2009
Betrachtungen: 24130
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
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Datum: November 2009
Betrachtungen: 25692
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
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Datum: November 2009
Betrachtungen: 23742
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
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Datum: November 2009
Betrachtungen: 25026
Schlüsselwörter: Gymnasium, Klasse 7, Kleinplastik, Architektur, Skulptur, Skelettbauweise, Holzstäbchen, Transparentpapier, stereometrische Formen, offen-geschlossen, regelmäßig, konstruktiv
 
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