Schüler haben sich in den Stunden davor mit dem Thema Upcycling beschäftigt.
Einstieg: Kunstbetrachtung "Goldfisch" von Ali Golzad (Material, Tiefenwirkung...)
L-SuS Gespräch: Wie kann ich Pappe bearbeiten?
Übung: SuS bekommen Adjektive/Gefühlskarten und sollen dazu eine Mimik machen (evtl fotografieren lassen), anschließend sollen Skizzen erstellt werden.
Aufgabenstellung: Nehme deine eigene Skizze und gestalte dazu ein Kunstwerk mit Pappe.
Im Anschluss kann das Kunstwerk mit Edding o.ä. ergänzt werden
Zum SCHULKUNST-Programm