"Was machst du gerne in der Natur?", war die Ausgangsfrage der Unterrichtseinheit.
Mit Hilfe einer Gliederfigur wurden unterschiedliche Körperhaltungen und Bewegungen studiert.
Im Werkunterricht wurde die Stichsäge eingeführt.
Ein Overhead-Projektor diente als Vergrößerungsgerät zur Übertragung der gezeichneten Formen auf Holzwerkstoff-Resteplatten. Diese wurden sorgfältig ausgesägt, geschliffen, bemalt oder besprüht.
Für das Stanzen von Löchern ist eine Lochzange empfehlenswert.
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